ЗВІТ  КЕРІВНИКА

Комунального закладу дошкільної освіти

 (ясла-садок) № 6

Дніпровської міської ради

                      перед батьками, колективом та громадськістю з питань  статутної діяльності закладу 

                                                            у 2023 – 2024 навчальному році

30 серпня 2024 року

Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. № 178, зміст звіту зроблений на підставі «Положення про порядок звітування керівників дошкільних загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю

Завдання звітування:

-   Забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління навчальним закладом.

- Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом

ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО КЗДО

Комунальний заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 6 Дніпровської міської ради - заклад освіти і виховання дітей віком від 2 років до 6 (7) років, який задовольняє потреби дітей у догляді, вихованні і зміцненні їхнього здоров'я. Дошкільний заклад здійснює освітню діяльність відповідно до статуту та колективного договору.

Розташований за адресою:  Україна,49019, Дніпропетровська обл.,місто  Дніпро ,

                                                 ПРОСПЕКТ  СВОБОДИ  будинок  82

функціонує з 1975 року.

Проектна потужність - 75 місць.

 На час воєнного стану заклад працює:  у змішаному режимі на базі КЗДО № 240

Ведеться облаштування найпростішого укриття

МЕРЕЖА ЗДО

Станом на 30 серпня в садочку перебуває – 74 дитини.

Дітей раннього віку на сьогоднішній день – 16 ; садових – 58.

 На 2023 – 2024  навчальний рік дошкільний навчальний заклад укомплектовано таким чином:

 Групи ясельного віку (3 рік життя): 1 група;

 Групи молодшого дошкільного віку (4 р.ж.): 1 група;

 Групи середнього дошкільного віку (5 р.ж.): 1 група;

 Групи старшого дошкільного віку (6 р.ж.): 1 група.

Згідно нормативів, санітарно-гігієнічних вимог та специфіки роботи дитячого закладу в дитсадку обладнані необхідні приміщення: групові та спальні кімнати, роздягальні та кімнати гігієни. Постійно функціонують музична зала,спортивна зала, працюють кабінети: медичний, методичний, кабінет психолога, всі технологічні та побутові приміщення. В кожній групі обладнано куточки здоров'я. Предметно-ігрове середовище усіх приміщень відповідає санітарним, функціональним, і естетичним вимогам завдяки спільній роботі вас, шановні батьки, та вихователів груп.

КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Кадрами дошкільний заклад недоукомплектовано, згідно штатного розпису. Працює нас в дитячому садку – 19 осіб: зокрема, педагогічних працівників — 7 осіб, з повною вищою педагогічною освітою в дитсадку – 3 особи, середньо-спеціальну освіту мають – 3 особи, незакінчена середньо-спеціальна – 1 особа. На даний час два педагоги здобувають педагогічну освіту. Рівень майстерності педагогів достатньо високий. Серед них — 3 педагоги мають звання – «вихователь-методист», 1 педагог - «спеціаліст IІ категорії», 1 педагог - «спеціаліст I категорії», 2 педагоги мають – «вищу категорію», вихователь-методист має «вищу категорію» та звання - «старший вихователь».

 Середній вік педагогів – 50 років, стаж педагогічної роботи у педагогів в середньому 15 років. Тобто, це найбільш працездатна категорія населення. На даному етапі в дошкільному закладі  відсутня плинність педагогічних кадрів.

            Фаховий рівень педагогічних кадрів забезпечується безперервною системою підвищення кваліфікації кадрів на рівні дошкільного закладу, шляхом відвідувань педагогами методичних об'єднань, курсів підвищення кваліфікації кадрів.

 Щороку в КЗДО проходить атестація педагогічних працівників відповідно до «Типового положення» та «Змін до Типового положення» згідно перспективного плану, з виданням відповідних наказів та оформленням відповідних документів.

Педагоги 1 раз у 5 років проходять курси підвищення кваліфікації при КЗВО «Дніпровська академія неперервної освіти» Дніпропетровської обласної ради, та атестацію.

Творчою групою КЗДО та вихователем - методистом КЗДО проводяться консультації, педагогічні читання, тренінги, семінарські заняття. Під контролем адміністрації проходить участь педагогів у методичній роботі КЗДО, робота з самоосвіти.

УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

В навчальному році діяльність дитячого закладу здійснювалася згідно погодженого та затвердженого колективом КЗДО №6 ДМР річним планом. Річний план 2023-2024 н.р. передбачав вирішення колективом таких завдань:

1. Формувати основи моральності, етики та культури засобами виховання у дітей любові до України, національних цінностей українського народу, згідно до вимог Базового компоненту, в тісній співпраці педагогічного колективу та родини, через освітню лінію:

«Дитина в соціумі»(зміст освіти:соціально-комунікативна компетенція).

Сприяти застосуванню педагогами малих форм усної народної творчості в освітньому процесі як складника національно-патріотичного виховання малюків.

2. Активізувати творчий потенціал педагогів по створенню й підтримці єдиної динамічної та перспективної системи сучасного освітнього простору,сприятливого для гармонійного розвитку особистості дошкільника як гаранту готовності до «Нової української школи» та реалізації індивідуальних творчих потреб кожної дитини.

3. Вдосконалити роботу щодо підвищення якості формування економічної освіченості, соціальної та фінансової грамотності дітей дошкільного віку в різних видах дитячої діяльності як крок в європейське майбутнє. За допомогою  програми «Афлатот», з використанням освітньо-інноваційних технологій та через освітню лінію: «Гра дитини»(зміст освіти:гра як провідна діяльність)

На протязі року були проведені 2 тематичні педагогічні ради:

ПЕДАГОГІЧНІ РАДИ

Педрада №1 «Про завдання діяльності колективу на 2023-2024 навчальний рік в умовах воєнного стану та пріоритетні напрямки створення іміджу сучасного закладу дошкільної освіти

Педрада №2  «Національно-патріотичне виховання як засіб формування

соціально -  громадянської компетентності дошкільників»

Педрада №3 «Становлення повноцінно життєтворчої особистості дитини, шляхом формування  культури українського мовлення засобами української народної казки та поетичних творів сучасних авторів»

Педрада №4    «Підсумки діяльності педагогічного колективу, виконання річного плану роботи за 2023-2024 навчальний рік. Досягнення та проблеми»

Семінари-практикуми

• Padlet для дистанційної роботи з батьками.
• Стрес-менеджмент у професійній діяльності педагога.
• Курс на здоров’язбережувальні технології .- Фізичний  розвиток дошкільників: теорія і практика.

                                                              ОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ

Семінари

• Як навчити дітей розв’язувати справлятися зі стресом.
• Роль дитячої книжки у мовленнєвому розвитку дітей.
• Ігри для розвитку слухової  уваги.
• Педагогічний батл : прокачуємо професійну майстерність
• Формування стресостійкості у педагогів в період війни.
• Про Базовий компонент дошкільної освіти та професійний стандарт вихователя ЗДО:

Педагогічний батл  «Прокачуємо професійну майстерність»

Воркшоп «Як говорити про війну та повітряну тривогу з дітьми: 10 нових ідей».

Ділова гра

• «Як подбати про дитину, якщо ви знаходитеся з нею в укриті»
• «Комунікативна культура педагога – запорука успіху»

Тренінг

• «Облаштування рухового середовища в укритті. Рухові завдання»
• «Психологічні практики: відновлення ресурсів та посилення життєдіяльності під час війни»
• «Як створити мультимедійну презентацію»;
• «Підготовка наочних та дидактичних матеріалів засобами Інтернет».

Консультації

• Як здійснювати освітню діяльність у режимі воєнного стану
•  Формування здоров’язбережувальної компетентності у дітей дошкільного віку
•  Вплив музикотерапії  на психологічне здоров‘я дошкільника.
• Як допомогти дитині, що має недоліки мови в умовах ЗДО
• Навчаємо дошкільників елементів жестового спілкування.
• Як мотивувати дошкільників до заняття фізичною культурою
• Художня література як засіб подолання мовленнєвих недоліків у дітей дошкільного віку.
• Граємо і вчимося говорити
• Проводимо рухливі ігри в обмеженому просторі

Консультації спеціалістам          

Консультація для вихователів: «М’язова релаксація як засіб знищення тривожності у дітей»

Консультація для музичних керівників: «Інтелектуальні карти в роботі з дітьми, або візуалізуйте все що завгодно»

Психолого - педагогічний консиліум:

• Адаптація дітей раннього та молодшого  віку до умов ЗДО
• Як говорити з дитиною, якщо її батько, чи мати захищає Україну
• Готовність дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі.

Екологічний «Брейн-ринг» із залученням до участі батьків вихованців.

Патріотичний проєкт: «Віртуальної подорожі або екскурсії рідним краєм «Край в якому живемо, Україною звемо!»

Колективні перегляди

• «Край в якому живемо, Україною звемо!»
• «Мудрість з бабусиної скриньки»
• «Бережемо нашу планету»
• «Україна в об’єктиві»
• «Подорож у казку»
• «Формування духовного мовленнєвого багатства дошкільників засобами української народної казки та поетичних творів сучасних авторів»

Розробили

• Рухливі та дидактичні ігри за мотивами українського фольклору
• Блок ігор та вправ для занять в укритті під час повітряної тривоги

Провели

• Тиждень української писемності та мови
• Тиждень безпеки
• Тиждень безпеки дорожнього руху
• Тарас Шевченко – великий Кобзар /до дня народження поета/
• Кольоровий тиждень

Участь у методичних заходах      

Брали участь у роботі методичних заходах  Освітньої траєкторії, всеукраїнських семінарах, вебінарах, онлайн проектах.      

Доєдналися до проектів та флешмобів:

• Допомога ЗСУ
• Патріотична всеукраїнська руханка
• Щаслива лапа
• ГО «Світла»

Організовували постійно діючі виставки:

• «Наші досягнення»;
• «Готуємося до педради»;
• «Новинки методичної літератури»;
• «Передовий педагогічний досвід міста»    

Організували виставки родинних робіт

• «Цікаві справи літа
• «Тихо осінь ходить гаєм»
• «Оберіг моєї родини»
• «Під крилами захисту»
• «Зима – чарівниця»
• «Різдвяні інсталяції вертепів»
• «Візерунки на стеклі»
• «Зимові забави»
• «Мама - сонечко в сім’ї, ми промінчики її»
• «Казкова подорож»
• «Пасхальний сувенір»
• «Весна чарівниця»
• «День пам’яті »
• «Ігри, забави, емоції

ДІЯЛЬНІСТЬ АДМІНІСТРАЦІЇ З ПИТАНЬ УПРАВЛІННЯ

Керівництво дошкільним навчальним закладом здійснює управління освіти департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради.  До складу органів самоуправління дошкільного навчального закладу входять: профспілковий комітет, педагогічна рада, батьківський комітет, комісія з ЦЗ, ОП та ТБ, пожежно -технічна комісія.

 Управлінські рішення та дії керівника у поточному році були спрямовані на забезпечення працездатності колективу та виконання річних завдань.

Контроль є важливою функцією управління, який спрямований на інформування про стан об’єкта. Саме з цією метою діяльність адміністрації була злагодженою, систематичною, цілеспрямованою, що своєчасно давало можливість запобігати негативним результатам в роботі.

ПРОТИПОЖЕЖНА БЕЗПЕКА

Дотримання у належному стані протипожежного обладнання у закладі є умовою безпеки життєдіяльності всіх учасників навчально-виховного процесу. З цією метою в дошкільному закладі укомплектовано первинними засобами пожежогасіння – вогнегасниками (14 шт.). В наявності план евакуації. В групах обладнані куточки безпеки.

ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

Це складний, відповідальний, але і цікавий для мене напрямок роботи.

Фінансово-господарська діяльність дошкільного закладу, нагадую, здійснюється згідно кошторису. Формується наш кошторис із фінансових асигнувань, що надходять із:

 - місцевого бюджету;

- благодійних та спонсорських надходжень.

Завдання адміністрації полягає в оптимальному його прогнозуванні, плануванні та цільовому використанні. Питання господарської роботи є найскладнішим у роботі керівника, так як на вирішення його потрібні кошти. Всі кошти спрямовуються на забезпечення життєдіяльності дитячого закладу (тобто, на створення комфортних умов для перебування дітей у закладі).

Батьківська спільнота залишається головним спонсором упорядкування групових приміщень, створення затишку та розвивального середовища для своїх малят. Впродовж звітного періоду все, що придбано батьками обов’язково оформляється у відповідну документацію та відображається на офіційному сайті дошкільного закладу та інформаційному стенді для батьків.

Батьківських благодійних внесків протягом 2023-2024 н. р. НЕ НАДХОДИЛО

ПІДСУМКИ

Шановні колеги, батьки!

   Я  щиро вдячні вам  за те, що ви – не байдужі, що вас цікавить  заклад. Завдяки вашій турботі діти зростають здоровими та щасливими.

За підсумками роботи колективу упродовж навчального року  можна зазначити, що поставлені завдання в цілому виконано.

Висловлюю подяку всім, хто співпрацював і був поряд з нами протягом цього навчального року. Сподіваюсь на подальшу плідну співпрацю з колективом, батьками, партнерами.

ЗВІТ КЕРІВНИКА

Комунального закладу дошкільної освіти

(ясла-садок) № 6  

Дніпровської міської ради

 перед батьками, колективом та громадськістю з питань  статутної діяльності закладу 

у 2022 – 2023 навчальному році

31 серпня 2023 року

Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. № 178, зміст звіту зроблений на підставі «Положення про порядок звітування керівників дошкільних загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю

Завдання звітування:

-   Забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління навчальним закладом.

- Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом

ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО КЗДО

Комунальний заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 6 Дніпровської міської ради - заклад освіти і виховання дітей віком від 2 років до 6 (7) років, який задовольняє потреби дітей у догляді, вихованні і зміцненні їхнього здоров'я. Дошкільний заклад здійснює освітню діяльність відповідно до статуту та колективного договору.

Розташований за адресою:  Україна,49019, Дніпропетровська обл.,місто Дніпро ,

                                                 ПРОСПЕКТ СВОБОДИ будинок 82

функціонує з 1975 року.

Проектна потужність - 75 місць.

 На час воєнного стану заклад працює: ДИСТАНЦІЙНО

На 2024 рік планується облаштування найпростішого укриття

МЕРЕЖА ЗДО

Станом на 31 серпня в садочку перебуває – 73 дитини.

Дітей раннього віку на сьогоднішній день – 15 ; садових – 58.

 На 2022 – 2023  навчальний рік дошкільний навчальний заклад укомплектовано таким чином:

 Групи ясельного віку (3 рік життя): 1 група;

 Групи молодшого дошкільного віку (4 р.ж.): 1 група;

 Групи середнього дошкільного віку (5 р.ж.): 1 група;

 Групи старшого дошкільного віку (6 р.ж.): 1 група.

Згідно нормативів, санітарно-гігієнічних вимог та специфіки роботи дитячого закладу в дитсадку обладнані необхідні приміщення: групові та спальні кімнати, роздягальні та кімнати гігієни. Постійно функціонують музична зала,спортивна зала, працюють кабінети: медичний, методичний, кабінет психолога, всі технологічні та побутові приміщення. В кожній групі обладнано куточки здоров'я. Предметно-ігрове середовище усіх приміщень відповідає санітарним, функціональним, і естетичним вимогам завдяки спільній роботі вас, шановні батьки, та вихователів груп.

КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Кадрами дошкільний заклад недоукомплектовано, згідно штатного розпису. Працює нас в дитячому садку – 20 осіб: зокрема, педагогічних працівників — 7 осіб, з повною вищою педагогічною освітою в дитсадку – 3 осіб, середньо-спеціальну освіту мають – 2 особи, незакінчена середньо-спеціальна – 2 особи. На даний час два педагоги здобувають педагогічну освіту. Рівень майстерності педагогів достатньо високий. Серед них — 3 педагоги мають звання – «вихователь-методист», 1 педагог - «спеціаліст IІ категорії», 1 педагог - «спеціаліст I категорії», 2 педагоги мають – «вищу категорію», вихователь-методист має «вищу категорію» та звання - «старший вихователь».

 Середній вік педагогів – 45 років, стаж педагогічної роботи у педагогів в середньому 15 років. Тобто, це найбільш працездатна категорія населення. На даному етапі в дошкільному закладі  відсутня плинність педагогічних кадрів.

            Фаховий рівень педагогічних кадрів забезпечується безперервною системою підвищення кваліфікації кадрів на рівні дошкільного закладу, шляхом відвідувань педагогами методичних об'єднань, курсів підвищення кваліфікації кадрів.

 Щороку в КЗДО проходить атестація педагогічних працівників відповідно до «Типового положення» та «Змін до Типового положення» згідно перспективного плану, з виданням відповідних наказів та оформленням відповідних документів.

Педагоги 1 раз у 5 років проходять курси підвищення кваліфікації при КЗВО «Дніпровська академія неперервної освіти» Дніпропетровської обласної ради, та атестацію.

Творчою групою КЗДО та вихователем - методистом КЗДО проводяться консультації, педагогічні читання, тренінги, семінарські заняття. Під контролем адміністрації проходить участь педагогів у методичній роботі КЗДО, робота з самоосвіти.

УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

В навчальному році діяльність дитячого закладу здійснювалася згідно погодженого та затвердженого колективом КЗДО №6 ДМР річним планом. Річний план 2022-2023 н.р. передбачав вирішення колективом таких завдань:

1. Формувати основи моральності, етики та культури засобами виховання у дітей любові до України, національних цінностей українського народу, згідно до вимог Базового компоненту, в тісній співпраці педагогічного колективу та родини, через освітню лінію:

«Дитина в соціумі»(зміст освіти:соціально-комунікативна компетенція).

Сприяти застосуванню педагогами малих форм усної народної творчості в освітньому процесі як складника національно-патріотичного виховання малюків.

2. Активізувати творчий потенціал педагогів по створенню й підтримці єдиної динамічної та перспективної системи сучасного освітнього простору,сприятливого для гармонійного розвитку особистості дошкільника як гаранту готовності до «Нової української школи» та реалізації індивідуальних творчих потреб кожної дитини.

3. Вдосконалити роботу щодо підвищення якості формування економічної освіченості, соціальної та фінансової грамотності дітей дошкільного віку в різних видах дитячої діяльності як крок в європейське майбутнє. За допомогою  програми «Афлатот», з використанням освітньо-інноваційних технологій та через освітню лінію: «Гра дитини»(зміст освіти:гра як провідна діяльність)

На протязі року були проведені 2 тематичні педагогічні ради:

Педагогічна рада: «Національно-патріотичне виховання як засіб формування соціально-громадянської компетентності дошкільників»

Були проведені ряд змістовних методичних заходів з педагогами, серед яких:

Педагогічна рада: «Про завдання діяльності колективу на 2023-2024 навчальний рік в умовах воєнного стану та пріоритетні напрямки створення іміджу сучасного закладу дошкільної освіти » - вересень;

Майстер-клас «Як швидко та якісно складати звіт з дистанційної роботи вихователя» - вересень;

Анкетування «Як ви оцінюєте роботу дошкільного закладу?» - вересень;

Фізкультурно-оздоровча розвага - «Козаками хочемо ми стати, рідну Україну захищати»-жовтень;

Педагогічний брифінг: «Атестація педагогів по-новому, що треба знати: розв'язки ситуацій і відповіді на запитання»-жовтень;

Семінар-практикум: «Гіперактивна дитина- синдром дефіциту уваги»-листопад;

Консультація для батьків: «Ознайомити батьків з основними напрямками психологічної допомоги дітям під час війни»- листопад;

Семінар: «Інноваційні підходи до формування у дошкільників здоров'язбережувальної компетентності» - грудень;

«Українська мова-мова нашого серця» тестування на рівень володіння мовою

Родинний конкурс «Нетрадиційний інвентар для проведення дитячих досліджень» - січень;

Проводились виробничі та адміністративні наради у вигляді круглого стола, союз однодумців, діловий діалог та ін. Педагоги активно підвищували свою кваліфікацію, здійснивши перегляд цілого ряду вебінарів на освітянських платформах: Всеосвіта, На Урок, Суто, Canva, Освіта України та отримала більше 20 сертифікатів.

  ОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ

Освітній процес у закладі дошкільної освіти у 2023/2024 н. р. організовано відповідно до Базового компонента дошкільної освіти (2021) та освітньою програмою “Стежинки у Всесвіт”.

На початок року видано наказ щодо організації освітнього процесу за допомогою дистанційних технологій під час дії воєнного стану, розроблені розклади освітньої діяльності з чітким визначенням проведення синхронних та асинхронних видів занять:

Були проведені та виставленні на групових сайтах та на сайті “Смарт-освіта” у соцмережі Facebook:

Консультації:

«Адаптація-основа успішного перебування дитини в ЗДО»

«Розвиваємо творчі здібності дітей змалку»

«Ознайомити батьків з основними напрямами психологічної допомоги дітям під час війни »

«Готіємося до школи разом»

Онлайн-екскурсія: «Разом з книгою відкриваємо світ» (до міської бібліотеки)

Проєкт «Шукаємо «своїх».Або Сім'я – маленький світ, у якому живе любов» - жовтень;

До педагогічної ради презентації:

• Форми роботи з батьками з питань національно-патріотичного виховання дошкільників. (вихователі групи раннього віку)

• Національно-патріотичне виховання дітей засобами художнього слова. (вихователі групи молодшого віку)

• Вплив природи рідного краю на виховання патріотичних почуттів. (вихователь середньої групи)

Участь у Всеукраїнському конкурсі «Даруй життя»

ДІЯЛЬНІСТЬ АДМІНІСТРАЦІЇ З ПИТАНЬ УПРАВЛІННЯ

Керівництво дошкільним навчальним закладом здійснює управління освіти департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради.  До складу органів самоуправління дошкільного навчального закладу входять: профспілковий комітет, педагогічна рада, батьківський комітет, комісія з ЦЗ, ОП та ТБ, пожежно -технічна комісія.

 Управлінські рішення та дії керівника у поточному році були спрямовані на забезпечення працездатності колективу та виконання річних завдань.

Контроль є важливою функцією управління, який спрямований на інформування про стан об’єкта. Саме з цією метою діяльність адміністрації була злагодженою, систематичною, цілеспрямованою, що своєчасно давало можливість запобігати негативним результатам в роботі.

ПРОТИПОЖЕЖНА БЕЗПЕКА

Дотримання у належному стані протипожежного обладнання у закладі є умовою безпеки життєдіяльності всіх учасників навчально-виховного процесу. З цією метою в дошкільному закладі укомплектовано первинними засобами пожежогасіння – вогнегасниками (8шт.). В наявності план евакуації. В групах обладнані куточки безпеки.

ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

Це складний, відповідальний, але і цікавий для мене напрямок роботи.

Фінансово-господарська діяльність дошкільного закладу, нагадую, здійснюється згідно кошторису. Формується наш кошторис із фінансових асигнувань, що надходять із:

 - місцевого бюджету;

- благодійних та спонсорських надходжень.

Завдання адміністрації полягає в оптимальному його прогнозуванні, плануванні та цільовому використанні. Питання господарської роботи є найскладнішим у роботі керівника, так як на вирішення його потрібні кошти. Всі кошти спрямовуються на забезпечення життєдіяльності дитячого закладу (тобто, на створення комфортних умов для перебування дітей у закладі).

Батьківська спільнота залишається головним спонсором упорядкування групових приміщень, створення затишку та розвивального середовища для своїх малят. Впродовж звітного періоду все, що придбано батьками обов’язково оформляється у відповідну документацію та відображається на офіційному сайті дошкільного закладу та інформаційному стенді для батьків.

Батьківських благодійних внесків протягом 2022-2023 н. р. НЕ НАДХОДИЛО

ПІДСУМКИ

Шановні колеги, батьки! Я особисто та вихованці КЗДО №6 ДМР щиро вдячні вам  за те, що ви – не байдужі, що вас цікавить кожна прожита дитиною хвилина в нашому закладі. Завдяки вашій турботі діти зростають здоровими та щасливими.

За підсумками роботи колективу упродовж навчального року  можна зазначити, що поставлені завдання в цілому виконано.

Висловлюю подяку всім, хто співпрацював і був поряд з нами протягом цього навчального року. Сподіваюсь на подальшу плідну співпрацю з колективом, батьками, партнерами.

Звіт директора
Комунального закладу дошкільної освіти
  (ясла-садка)  № 6
Дніпровської міської ради
за 2020-2021 навчальний рік
Ткач Людмили Федорівни
перед педагогічним колективом та громадськістю

30 липня 2021 року

Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. № 178, зміст звіту зроблений на підставі «Положення про порядок звітування керівників дошкільних загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю

Завдання звітування:

-   Забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління навчальним закладом.

- Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом

Порядок денний:

1.    Вибори голови та секретаря зборів

2.    Вибір лічильної комісії

3.    Звіт завідувача.

4.    Обговорення звіту (виступи батьків, членів колективу та громадськості).

5.    Відкрите голосування.

 Присутні: колектив закладу, батьківський комітет, члени ради закладу.

ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО КЗДО

Комунальний заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 6 Дніпровської міської ради - заклад освіти і виховання дітей віком від 2 років до 6 (7) років, який задовольняє потреби дітей у догляді, вихованні і зміцненні їхнього здоров'я. Дошкільний заклад здійснює освітню діяльність відповідно до статуту та колективного договору.

Розташований за адресою:  Україна,49019, Дніпропетровська обл.,місто  Дніпро ,

                                                 ПРОСПЕКТ  СВОБОДИ  будинок  82

функціонує з 1975 року.

Проектна потужність - 75 місць.

Режим роботи установи – 10,5 годин; 4 групи, працює  з 7:00 до 17:30

Чергова група працює з 6:30 до 7:00

МЕРЕЖА ЗДО

Станом на 30  липня  в садочку перебуває – 120 дітей.

Дітей ясельних груп на сьогоднішній день – 27 (при нормі 15), у минулому році – 27 дітей; садових – 93 (при нормі 60), у минулому році – 93 дитини.

 На 2021 – 2022  навчальний рік дошкільний навчальний заклад укомплектовано таким чином:

 Групи ясельного віку (3 рік життя): 1 група;

 Групи молодшого дошкільного віку (4 р.ж.): 1 група;

 Групи середнього дошкільного віку (5 р.ж.): 1 група;

 Групи старшого дошкільного віку (6 р.ж.): 1 група.

Згідно нормативів, санітарно-гігієнічних вимог та специфіки роботи дитячого закладу в дитсадку обладнані необхідні приміщення: групові та спальні кімнати, роздягальні та кімнати гігієни. Постійно функціонують музична зала,спортивна зала, працюють кабінети: медичний, методичний, кабінет психолога, всі технологічні та побутові приміщення. В кожній групі обладнано куточки здоров'я. Предметно-ігрове середовище усіх приміщень відповідає санітарним, функціональним, і естетичним вимогам завдяки спільній роботі вас, шановні батьки, та вихователів груп.

КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Кадрами дошкільний заклад укомплектований повністю, згідно штатного розпису. Працює нас в дитячому садку – 22 особи: зокрема, педагогічних працівників — 10 осіб, з повною вищою педагогічною освітою в дитсадку – 6 осіб, середньо-спеціальну освіту мають – 2 особи, незакінчена середньо-спеціальна – 2 особи. На даний час два педагоги здобувають педагогічну освіту. Рівень майстерності педагогів достатньо високий. Серед них — 3 педагоги мають звання – «вихователь-методист», 1 педагог - «спеціаліст II категорії», 1 педагог - «спеціаліст I категорії», 2 педагоги мають – «вищу категорію», вихователь-методист має «вищу категорію» та звання - «старший вихователь».

 Середній вік педагогів – 45 років, стаж педагогічної роботи у педагогів в середньому 15 років. Тобто, це найбільш працездатна категорія населення. На даному етапі в дошкільному закладі  відсутня плинність педагогічних кадрів.

            Фаховий рівень педагогічних кадрів забезпечується безперервною системою підвищення кваліфікації кадрів на рівні дошкільного закладу, шляхом відвідувань педагогами методичних об'єднань, курсів підвищення кваліфікації кадрів.

 Щороку в КЗДО проходить атестація педагогічних працівників відповідно до «Типового положення» та «Змін до Типового положення» згідно перспективного плану, з виданням відповідних наказів та оформленням відповідних документів.

Педагоги 1 раз у 5 років проходять курси підвищення кваліфікації при КЗВО «Дніпровська академія неперервної освіти» Дніпропетровської обласної ради, та атестацію.

Творчою групою КЗДО та вихователем - методистом КЗДО проводяться консультації, педагогічні читання, тренінги, семінарські заняття. Під контролем адміністрації проходить участь педагогів у методичній роботі КЗДО, робота з самоосвіти.

УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

В навчальному році діяльність дитячого закладу здійснювалася згідно погодженого та затвердженого колективом КЗО «ДНЗ(ясла-садок)№6»ДМР річним планом. Річний план 2020-2021 н.р. передбачав вирішення колективом таких завдань:

1. Формувати основи моральності, етики та культури засобами виховання у дітей любові до України, національних цінностей українського народу, згідно до вимог Базового компоненту, в тісній співпраці педагогічного колективу та родини, через освітню лінію:

«Дитина в соціумі»(зміст освіти:соціально-комунікативна компетенція).

Сприяти застосуванню педагогами малих форм усної народної творчості в освітньому процесі як складника національно-патріотичного виховання малюків.

2. Активізувати творчий потенціал педагогів по створенню й підтримці єдиної

динамічної та перспективної системи сучасного освітнього простору,сприятливого для гармонійного розвитку особистості дошкільника як гаранту готовності до «Нової української школи» та реалізації індивідуальних творчих потреб кожної дитини.

3. Вдосконалити роботу щодо підвищення якості формування економічної освіченості, соціальної та фінансової грамотності дітей дошкільного віку в різних видах дитячої діяльності як крок в європейське майбутнє. За допомогою  програми «Афлатот», з використанням освітньо-інноваційних технологій та через освітню лінію: «Гра дитини»(зміст освіти:гра як провідна діяльність)

На протязі року були проведені 2 тематичні педагогічні ради:

I.Педагогічна рада: «Виховання здорової дитини в сучасних умовах закладу дошкільної освіти»

До неї були проведені:

Повідомлення  вихователя-методиста про підсумки тематичної перевірки

Аналітичне порівняння: Порівняння стану відвідування та показників здоров'я  дошкільників за період осінь 2020 року-осінь 2021 року»(звіт старшої медичної сестри)

Колективний перегляд: Фізкультурна розага «Дружні веселі старти»,(гр.№4 5-го р.ж. вих.Вітрук Л.Ю.)

Ярмарок  ідей:«Презентація  досвіду з валеології»(гр.№3 6-го р.ж. вих.Мелікян Р.В.)

Педагогічний КВК: «Малята здоров'ята».

II.Педагогічна рада: : «Трудове виховання у дошкільному віці – основа формування особистості»

До неї були проведені:

Педагогічна година: «Трудове виховання дітей як педагогічна проблема сучасності»

Консультація: «Види дитячої праці та їх вплив на розвиток особистості  у дошкільному віці»

Колективний перегляд: «Виховання самостійності та працелюбності у дошкільників у процесі виконання трудових доручень» (в усіх вікових групах)

Презентація: «Ознайомлення дошкільників з професіями дорослих» , (гр.№4 5-го р.ж. вих.Баширова Л.Г.)

Відеопроект: «Міні-музей дитячої творчої праці» методист Баширова Л.Г.

 Консультації для педагогів:

 «Розкриття творчого потенціалу дітей в процесі ігрової діяльності»

«Новітні педагогічні технології в практику роботи з дітьми»

«Акценти задля наступності в роботі дошкільного закладу і початкової школи»

 «Аспекти  комфортного переходу дитини  з  дитсадка у школу»

«Наступність  ЗДО і ЗОШ  в умовах Нової української школи»

«Розвиваємо професійну мобільність педагогів»

«Підвищення рухової активності дошкільників засобами народних рухливих ігор»

«Тістопластика як засіб ознайомлення дітей зі світом традиційної української іграшки»

«Практична діяльність щодо впровадження патріотичного виховання в освітньо-виховну систему роботи ЗДО»

 «Безпека у природі»

 «Правила успішності у спілкуванні з батьками»

 «Організація літнього відпочинку:форми  планування виховної роботи в літній період».

«Організація денного сну в умовах широкого доступу свіжого повітря»

«Використання ІКТ у навчально-виховному процесі»

«Готовність до НУШ – важливі аспекти»

«Формування позитивного мислення у дітей»

«Гендерне виховання дітей: як виростити особистість»

«Батьківські збори без помилок»

Підводячи підсумок, з втілення поставлених дошкільним закладом завдань, можна зробити висновок, що завдяки правильно організованій методичній роботі педагоги мали змогу:

·         вдосконалити та практично відпрацювати застосування методів по реалізації формування рис громадянина української держави, згідно до вимог Базового компоненту.

Але з ситуацією, яка склалася в країні, наші педагоги реалізовували ці завдання не тільки в закладі, а ще й дистанційно.

·         осмислено підходили до рекомендацій, посилань, які надавались і їх використання під час дистанційного навчально-виховного процесу.

·         залучали батьків, як безпосередніх учасників дистанційного навчально-виховного процесу до різних форм і методів роботи з дошкільниками, досягли взаєморозуміння та прагнення до втілення розвитку гармонійної особистості дошкільника.

Рекомендації:

·         надавати дошкільникам більше самостійності, права вибору у різних видах діяльності: ігровій, пізнавальній, художній, з метою удосконалення знань, умінь і навичок, прояву в дитини здатності до самореалізації;

 ·         вихователям проводити цілеспрямовану роботу з батьками по формуванню у них моральних, правових поглядів, психологічну готовність оберігати природні цінності.

ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ ЩОДО ЗМІЦНЕННЯ ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ

Основним завданням нашого колективу було і залишиться виховання у дітей, батьків та кожного із нас усвідомленого ставлення до необхідності вести здоровий спосіб життя для зміцнення власного здоров'я та можливості реалізувати кожною дитиною свого природного фізичного потенціалу. Для цього у дошкільному закладі підібрана ціла команда професіоналів, які якісно та успішно працюють з дітьми, а також вироблена і втілюється ціла оздоровча система, нагадаю це:

- ранкова гімнастика;

 - фізкультурні заняття;

 - фізкультхвилинки під час навчальної роботи;

- імунна гімнастика перед початком усіх занять;

- загартовуючі процедури після сну:

- імунна гімнастика пробудження та загартовуючі водні процедури;

- деякі види арт-терапії;

- прогулянки;

- рухливі ігри;

ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ КОЛЕКТИВУ З СІМ’ЯМИ ВИХОВАНЦІВ

            Значна увага приділялась щодо підвищення якості у вихованців емоційно- ціннісного розвитку, покращення їхнього фізичного,  психічного здоров’я упродовж шкільного дитинства – як важливого чинника  здоров'я людини в цілому.

Були проведенні групові батьківські збори, анкетування, батьківські всеобучі, консультації. (більшість заходів було проведено дистанційно). Також були виставлені консультації та поради для батьків на особистій сторінці закладу у Фейсбуці.

Усі питання, які розв’язував колектив упродовж 2020/2021 навчального року, обговорювалися  та вирішувалися на батьківських зборах, конференціях, які на період карантину проводились онлайн. На протязі року були проведені розваги народознавчого змісту «Ми нащадки козаків», «Покрова», «Смачна Калита», «Щедрий вечір, добрий вечір», «Від Різдва до Водохреща»,«Стрітення», «Весела Масляна». В період адаптивного карантину вихователі груп провели для своїх вихованців такі розваги: «Зелені Свята», «Ой на Івана, та на Купала…», де діти вправлялись і отримували практичні знання про народні звичаї та обряди українського народу.

Діти всіх груп разом батьками, готували матеріали до тематичних виставок, які оформлялись на стендах  дитсадка та у групах ( виставка виробів із природного матеріалу: овочів, листя, фруктів, квітів «Наше літо кольорове», «Осінь прийшла, дари принесла», майстер клас «Зимовий вернісаж» (іграшка виготовлена власними руками), конкурс «Люба зимонька-зима, скільки     свят нам принесла!» (альбом сімейного відпочинку взимку).

ЯКІСТЬ РЕАЛІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ

На виконання Закону України «Про дошкільну освіту» ст. 7, 18 та з метою залучення дітей до дошкільної освіти, педколективом проведений облік дітей за мікрорайоном. Розроблений план роботи з неохопленими дітьми. Завершується навчальний рік. В комплексі з іншими навчально-виховними моментами вихователями здійснювалось: екологічне, правове, народознавче, логіко-математичне виховання дошкільників, особлива увага приділялася безпеці життєдіяльності дітей (в період пандемії), розвитку креативності дітей. У дошкільному закладі  працюють досвідчені педагоги, а відвідують дошкільний заклад  чудові і розумні дітки. Програмові вимоги засвоїли всі діти, які відвідували дошкільний заклад  протягом навчального року.

            Випускаємо до школи 32 дитини. З них з високим рівнем підготовки 9 дітей, з достатнім 21  дитина. Діти йдуть до школи, немає жодної дитини, яка б не засвоїла програми. Дошкільники всі комунікабельні, вільно спілкуються з дорослими, у них сформовано досить високий рівень мотиваційної готовності до школи. Добре розвинене мислення. У всіх дітей сформовано інтерес до книги, частина дітей вільно читає, інші діти мають навички складання букв у склади, а складів - у слова.

Порівняльний аналіз навчальних досягнень дітей 6-го року життя свідчить про те, що діти міцно засвоїли програмові вимоги і готові долати перші труднощі шкільного навчання.

МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ

Сестрою старшою медичною та адміністрацією закладу впродовж 2020/2021 н.р. здійснювався постійний контроль за дотриманням режиму в групах, їх санітарним станом. Систематично проводилося обстеження всіх дітей ЗДО медичною сестрою. В період адаптивного карантину постійно ведеться робота щодо профілактики захворювань, загартування, формуються у дітей знання про дотримання дистанції, особисту гігієну та чистоту навколишнього середовища.

На даний момент батьківські куточки поповнені інформацією та консультаціями на тему: «Правила миття і гігієнічна обробка рук дезінфікуючими засобами», «Правила перебування у дошкільному закладі у період адаптивного карантину» «Профілактичні щеплення у дітей», «Загартування дітей влітку» та ін…

Протягом року було проведено обстеження відповідності меблів в групах до зросту дітей.

ПСИХОЛОГІЧНА СЛУЖБА

В закладі ведеться робота щодо виявлення дітей пільгових категорій та сімей, які опинились у складних життєвих умовах. Щорічно у вересні збирається банк даних на дітей різних категорій, складається соціальний паспорт закладу, який поновлюється двічі на рік. Наш дошкільний заклад відвідують діти таких пільгових категорій:

 діти з багатодітних сімей – 5

діти з малозабезпечених сімей – 2

 діти батьки яких в АТО – 3

ОРГАНІЗАЦІЯ РАЦІОНАЛЬНОГО ХАРЧУВАННЯ

 Забезпечення організації харчування та медичного обслуговування дітей і педагогічних працівників.

Організація харчування

Повноцінне та якісне харчування є невід’ємною складовою зміцнення здоров’я дітей. Питання організації харчування дітей у дошкільному закладі було і залишається одним із актуальних. Раціональний режим харчування, збалансованість раціону є основними умовами для підвищення захисту дитячого організму до захворювань, нормального росту та розвитку дітей, які тут виховуються.

Організація харчування дітей в ЗДО  здійснюється відповідно до п.35 Закону України «Про дошкільну освіту», Положення про дошкільний навчальний заклад, затвердженим постановою КМУ від 12.03.2003 №305, постановою КМУ від 26.08.2002 №1243 «Про невідкладні питання діяльності дошкільних та інтернатних навчальних закладів», Порядком організації харчування дітей у навчальних та оздоровчих закладах, затвердженим наказом МОЗ України та МОН України від 01.06.2005 №242/329, Інструкцією з організації харчування дітей у ДНЗ, затвердженою наказом МОН України та МОЗ України від 17.04.2006 №298/227.

У дошкільному закладі 3-х разове харчування, згідно з двотижневим меню. Здійснює послуги з надання харчування ТОВ «Продрезерв №5» з 05.03.2018 року.

Вартість харчування з 1 січня 2021 року  в закладах дошкільної освіти Дніпра на одну дитину становить:

раннього віку - 41 грн 55 коп. (З них, 17 гривень 07 копійок - батьківська оплата і 24 гривень 58 копійки - оплата за рахунок бюджету)

для дитини дошкільного віку - 63грн 20 коп. (з них, 25 гривень 91 копійка - батьківська оплата і 37 гривень 29 копійок - оплата за рахунок бюджету.

Визначено ряд пільгових категорій з оплати за харчування в дошкільних навчальних закладах. Звільняються від оплати:

діти-сироти та діти, що позбавлені батьківського піклування; 100%

діти із сімей, сукупний дохід в яких на кожного члена за попередній квартал не перевищив рівня прожиткового мінімуму: 100%

діти-інваліди та діти, що постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС:100%

діти учасників АТО: 100%

діти із багатодітних сімей, у яких троє і більше дітей відвідують дошкільні навчальні заклади: 50%

діти переселенці: 100%.

Працівники харчоблоку ознайомлені з санітарними правилами, умовами, термінами зберігання і реалізації продуктів, технологією приготування їжі, мають необхідні медичні висновки, забезпечені спецодягом та предметами особистої гігієни. Про це свідчить відповідна документація (накази, медичні книжки, журнали огляду працівників харчоблоку на гнійничкові захворювання, ознайомлення під особистий підпис з інструкціями).

З боку вихователів здійснювався постійний контроль за культурою харчування вихованців. Режим харчування здійснювався відповідно до режиму кожної вікової групи. Скарг на якість приготування їжі, порушень графіку видачі їжі не було зафіксовано.

В літній період вихованці дитячого садка забезпечені свіжими овочами та соками: це має позитивний результат в процесі оздоровлення дошкільників.

На постійному особистому контролі також тримаємо оплату за харчування, з батьками проводиться індивідуальна робота вихователями усіх вікових груп.

Робота з організації харчування дошкільників в КЗДО №6 ведеться на достатньому рівні.       

Подальші напрямки роботи:

 постійна інформація батьків про стан харчування дітей в КЗДО №6

 співпраця з Радою закладу з питання покращення харчування дітей.

            При періодичних перевірках групового персоналу по сан.стану приміщень та режимних моментах в групах значних порушень не було виявлено.

ДІЯЛЬНІСТЬ АДМІНІСТРАЦІЇ З ПИТАНЬ УПРАВЛІННЯ

Керівництво дошкільним навчальним закладом здійснює управління освіти департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради.  До складу органів самоуправління дошкільного навчального закладу входять: профспілковий комітет, педагогічна рада, батьківський комітет, комісія з ЦЗ, ОП та ТБ, пожежно -технічна комісія.

 Управлінські рішення та дії керівника у поточному році були спрямовані на забезпечення працездатності колективу та виконання річних завдань.

Контроль є важливою функцією управління, який спрямований на інформування про стан об’єкта. Саме з цією метою діяльність адміністрації була злагодженою, систематичною, цілеспрямованою, що своєчасно давало можливість запобігати негативним результатам в роботі.

СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ, ЗБЕРЕЖЕННЯ ТА ЗМІЦНЕННЯ ЗДОРОВ’Я

ВИХОВАНЦІВ ТА ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

Згідно із Законом України «Про охорону праці» у дошкільному закладі здійснюється робота з охорони праці і техніки безпеки, призначені відповідальні з питань охорони праці, затверджені інструкції з безпеки на робочому місці і безпеки життєдіяльності дітей та учасників освітньо-виховного процесу. Охорона життя, збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров’я дітей – важливе завдання дошкільного закладу.

У дошкільному закладі здійснюється соціальний захист працівників. Між адміністрацією і трудовим колективом закладу складений Колективний договір. Цей договір є нормативним актом, на підставі якого здійснюється регулювання соціально-економічних, виробничих і трудових відносин.

Щодо соціально-трудових пільг, гарантій, компенсацій адміністрація та орган профспілкової первинної організації забезпечують належні умови соціального захисту працівників.

Зобов’язання адміністрації, передбачені колективним договором, ретельно виконуються. У 2020/2021 н.році вчасно виплачувалася заробітна плата і аванс.

Робота з забезпечення безпеки життєдіяльності дошкільного закладу та учасників освітньо-виховного процесу здійснюються згідно з нормативною базою та заходів безпеки праці.

За період роботи КЗДО у 2020/2021 н.р. травматичних та несчасних випадків з дітьми під час освітньо-виховного процесу і співробітниками на робочому місці зафіксовано не було.

При складанні річного плану роботи планувалися заходи щодо організації роботи з охорони праці, збереження життя, здоров’я дітей і працівників, попередження дитячого та дорослого травматизму. Забезпечено проведення первинного, періодичного та інших видів інструктажів з техніки безпеки.

Організовано проводились при прийомі на роботу і періодичні (двічі на рік) медичні огляди працівників.

Профспілковий комітет приймав участь у розробці комплексних заходів  щодо досягнення встановлених нормативів з охорони праці, роботі комісії з атестації посадових осіб на знання ними нормативних актів з охорони праці.

Робота педагогічного колективу та всіх робітників ДНЗ щодо профілактики дитячого травматизму будувалася на Базовому компоненту дошкільної освіти, який спрямував роботу педагогів на формування у дошкільників певної життєвої позиції, елементарної  життєвої компетентності. Тільки систематична робота з дітьми щодо безпеки життєдіяльності може виробити в дитячій свідомості стереотипи безпеки в життєвому просторі. Тому завданнями нашого колективу з профілактики дитячого травматизму були і є:

-          поліпшення якості навчально-виховної роботи з дітьми щодо питань особистої безпеки та захисту життя;

-          удосконалення теоретичних знань та практичних навичок вихователів щодо формування у дошкільників ціннісного ставлення до власного здоров’я та життя;

-          пропагування здорового способу життя серед дітей та батьків;

-          проведено інструктаж з першочергових дій персоналу і посадових осіб ДНЗ у разі загрози виникнення терористичних або диверсійних актів.

В наявності всі Журнали реєстрації інструктажів з питань охорони праці, які ведуться своєчасно. Це питання знаходиться на постійному контролі і заслуховується на нарадах при завідувачі та батьківських зборах.

Традиційно з 01 червня по 31 серпня дошкільний заклад переводиться на літньо – оздоровчий режим роботи.

ЗАЛУЧЕННЯ БАТЬКІВСЬНОЇ ГРОМАДСЬКОСТІ

навчального закладу до співпраці; співпраця з громадськими організаціями

Родина і заклад дошкільної освіти – два суспільних інститути, які закладають фундамент майбутнього дитини. У них одна мета: виховати здорову, соціально-адаптовану, всебічно розвинену людину з високим інтелектуальним, творчим та духовним потенціалом.

Тому ми впроваджуємо найрізноманітніші форми роботи з батьками.

Акцентуючи увагу на роботу закладу в умовах карантину, та ускладненої епідеміологічної ситуації з причини розповсюдження корона вірусної хвороби на COVID-19, всі заплановані заходи відбувались в онлайн -режимі на дистанційній платформі.

Одна зі складових нашої роботи – це  спільна праця з благоустрою території та партнерство в покращені матеріально-технічної бази закладу.

Завдяки плідній співпраці батьків та педагогів навесні 2021 року наш дошкільний заклад прийняв участь у акції, що ініціював мер міста «Дніпро квітучий». Територію закладу прикрашають висаджені дерева та квіти, які доповнюють естетичний вигляд закладу.

Щотижня адміністрація ДНЗ веде прийом громадян з особистих питань та з питань діяльності навчального закладу, розглядає пропозиції, зауваження, прохання викладені батьками, радою, батьківським комітетом тощо, інформує громадськість про прийняті рішення.

ПРОТИПОЖЕЖНА БЕЗПЕКА

Дотримання у належному стані протипожежного обладнання у закладі є умовою безпеки життєдіяльності всіх учасників навчально-виховного процесу. З цією метою в дошкільному закладі укомплектовано первинними засобами пожежогасіння – вогнегасниками (8шт.). В наявності план евакуації. В групах обладнані куточки безпеки.

ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

Це складний, відповідальний, але і цікавий для мене напрямок роботи.

Фінансово-господарська діяльність дошкільного закладу, нагадую, здійснюється згідно кошторису. Формується наш кошторис із фінансових асигнувань, що надходять із:

 - місцевого бюджету;

- благодійних та спонсорських надходжень.

Завдання адміністрації полягає в оптимальному його прогнозуванні, плануванні та цільовому використанні. Питання господарської роботи є найскладнішим у роботі керівника, так як на вирішення його потрібні кошти. Всі кошти спрямовуються на забезпечення життєдіяльності дитячого закладу (тобто, на створення комфортних умов для перебування дітей у закладі).

Батьківська спільнота залишається головним спонсором упорядкування групових приміщень, створення затишку та розвивального середовища для своїх малят. Впродовж звітного періоду все, що придбано батьками обов’язково оформляється у відповідну документацію та відображається на офіційному сайті дошкільного закладу та інформаційному стенді для батьків.

Завдяки діяльності батьківського комітету та батьків протягом 2020-2021н. року було придбано/зроблено:

Ремонт спальної кімнати в групі №4 – 25 861 грн.

Ремонт спальної кімнати  та косметичний ремонт групової кімнати в групі №2 - 28 641 грн.

Ремонт двох коридорів – 7.392 грн.

Банер та стійка для випускного свята – 1.100 грн.

 Праска та стіл для прасування білизни  - 2.074 грн.

Періодичні видання – 997 грн.

Фарба,пензлі  –  2.550 грн.

Ламінатор та плівка – 2 000 грн.

Як додаткові джерела фінансування, в КЗДО  організована співпраця з працівниками закладу. Досить плідно в 2020 - 2021 навчальному році працював трудовий колектив приймаючи участь в освітньому процесі та зміцненні матеріальної бази КЗДО № 6.

Залучення додаткових джерел фінансування  було придбано/зроблено:

Канцтовари – 626 грн.

Господарчі товари –  4000 грн

Перетяжка м'яких меблів – 780 грн.

Послуга за користування сайтом «Класна оцінка» - 1.340 грн.

Вуличне освітлення та послуга електрика – 7.563 грн.

Печатка та штамп закладу – 1.300 грн.

Вивіска КЗДО  - 600 грн.

ПІДСУМКИ

Шановні колеги, батьки! Я особисто та вихованці КЗДО №6 ДМР щиро вдячні вам  за те, що ви – не байдужі, що вас цікавить кожна прожита дитиною хвилина в нашому закладі. Завдяки вашій турботі діти зростають здоровими та щасливими.

За підсумками роботи колективу упродовж навчального року  можна зазначити, що поставлені завдання в цілому виконано. 

Висловлюю подяку всім, хто співпрацював і був поряд з нами протягом цього навчального року. Сподіваюсь на подальшу плідну співпрацю з колективом, батьками, партнерами.

Звіт директора
Комунального закладу дошкільної освіти
  (ясла-садка)  № 6
Дніпровської міської ради
за 2019-2020 навчальний рік
Ткач Людмили Федорівни
перед педагогічним колективом та громадськістю

Звіт   керівника  здійснюється  на  виконання

НАКАЗУ   МІНІСТЕРСТВА  ОСВІТИ  І  НАУКИ УКРАЇНИ

№ 178 від 23 березня 2005р.  та на  підставі   «Положення   про порядок звітування керівників дошкільних загальноосвітніх  та професійно-технічних навчальних закладів про свою діяльність перед педагогічним колективом та громадськістю

Завдання  звітування

1.Забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління навчальним закладом.

2. Стимулювати вплив  громадськості на  прийняття та  виконання керівником  відповідних  рушень  у  сфері  управління  навчальним  закладом.

І.ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА

 Дошкільний навчальний заклад №6 «Славний» розпочав функціонування   25 серпня 1975 року.

 Групові приміщення забезпечені меблями та ігровим обладнанням, мають сучасний інтер’єр. Розвивальне середовище дитячого садка організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям.

Для занять дітей створені всі умови, а саме, обладнані спеціальні приміщення:

• музична, спортивна зали;
• кабінет  психолога;
• методичний кабінет та медичний блок;
• прогулянкові майданчики для кожної вікової групи,

2. СКЛАД ВИХОВАНЦІВ

            За проектною потужністю дошкільний заклад розраховано на 75 місць для дітей від 2 до 6 років.

У 2016-2017 навчальному році укомплектовано 4 вікових  групи:

-   1 група для дітей  раннього  віку;

-  3 групи для дітей дошкільного віку (з україномовним режимом навчання).

   У цьому році заклад відвідувала 124 дитина що на 4 чоловік більше за попередній, з них:

 - група  раннього  віку – 32 дітей

 - дошкільного віку – 92 дітей

 - випущено до школи – 32дитина

3. КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

         Навчально-виховний процес в дошкільному закладі забезпечують 25 працівників: - 14 молодшого обслуговуючого персоналу, 1 медичний працівник, 11 педагогів, у тому числі: вихователь-методист, практичний психолог,  музичний керівник, інструктор з фізичної культури, 7 вихователів. З них 3 мають вищу освіту, 4 – базову освіту. Склад педагогічних працівників по кваліфікаційним категоріям такий:

•  «спеціаліст І категорії» - 1 педагог
• "спеціаліст  ІІ категорії - 1 педагог
• «спеціаліст»  5 -   педагогів

Щороку   згідно з графіком   педагогічні  працівники  проходять  курси  підвищення кваліфікації та підлягають атестації  відповідно   до чинного  Положення  про  атестацію педагогічних  працівників. Таким  чином  простежується  поступове   підвищення   кваліфікації   педагогічних  працівників  ДНЗ

Адміністрація закладу створює працівникам всі умови для плідної роботи. Завдяки оптимальній розстановці та цілеспрямованому використанню кадрів, робота колективу ДНЗ відзначається стабільністю та позитивною результативністю.

4.  ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМКИ ДІЯЛЬНОСТІ У 2016-2017н.р.

Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти : збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров’я дітей; формування їх особистості , розвиток творчих здібностей та нахилів; забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту ; виховання потреби в самореалізації та самоствердженні.

Пріоритетним напрямком роботи залишається турбота про фізичний розвиток дітей, зміцнення та укріплення їх здоров’я.

         Оновлення змісту та якості дошкільної освіти відбувається через набуття кожною дитиною навичок здорового способу життя шляхом освоєння нових  здоров’язберігаючих технологій. На основі аналізу ефективності роботи та позитивної динаміки у стані здоров’я дітей експертною групою були сформульовані пропозиції та нові напрямки роботи з дітьми у плані зміцнення здоров’я дітей

На постійному контролі у  адміністрації ДНЗ знаходиться дотримання санітарно-гігієнічних вимог до умов та режиму виховання дітей.

Для здійснення оздоровчої роботи у ДНЗ створені задовільні умови

Медичне обслуговування дітей закладу протягом року забезпечується лікарем 5-ої дитячої міської поліклініки Медвінська Є.О та старшою медичною сестрою закладу   Дряклевою Л.В.

Всі працівники закладу 2 рази на рік проходять медичні огляди за графіком у 2-й міській поліклініці. Згідно трудового стажу робітникам та педпрацівникам закладу надаються виплати по листах непрацездатності. Педагогічним працівникам закладу надається щорічна відпустка з наданням матеріальної допомоги на оздоровлення – згідно діючого законодавства.

У відповідності з Інструкціями по охороні життя та здоров’я дітей та працівників ДНЗ, з метою запобігання дитячого травматизму в нашому закладі відповідальними постійно проводиться  інформаційно-практична робота:

• співбесіди та інструктажі з персоналом ДНЗ;
• лекційні та практичні заняття;
• консультації, анкетування та індивідуальні бесіди з батьками;

Проводяться розваги та лялькові театри на тему попередження дитячого травматизму.

Вихователями постійно проводиться робота по навчанню дітей правилам  дорожнього руху, протипожежної безпеки, поведінки в надзвичайних та екстремальних ситуаціях.

Відповідальні за організацію охорони праці, безпеки життєдіяльності  постійно контролюють виконання працівниками інструкцій з техніки безпеки праці, пожежної безпеки, слідкують за справністю малих форм на ігрових майданчиках, спортивного обладнання в групових кімнатах та спортивній залі.

  У ДНЗ впроваджується комплекс спеціальних заходів у період сезонного підйому захворюваності.

5.ЯКІСТЬ РЕАЛІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ

Протягом 2016-2017 навчального року педагоги закладу регулярно відвідували районні методичні об’єднання, школу ефективного педагогічного досвіду, майстер-класи. В закладі залучена система інтерактивного навчання з математики, грамоти. На заняттях з фізкультури використовуються елементи авторської програми М.М.Єфименка, після денного сну – «Гімнастика пробудження». Вихователі будують свою роботу з урахуванням поставлених на рік завдань, сучасних вимог в навчанні та вихованні. Як керівник закладу, я завжди підтримую та стимулюю творчу ініціативу працівників щодо вдосконалення освітньої роботи, заохочую творчі пошуки, дослідно-експерементальну роботу педагогів.

Для ефективного вирішення проблем навчання та виховання дітей педагоги перебувають у постійному творчому пошуку, експериментують та впроваджують сучасні перспективні програми та методики

Окрім базової програми у дошкільному закладі впроваджуються парціальні програми, за якими реалізуються освітні завдання інваріантної частини навчального плану:

Парціальні програми розширюють та поглиблюють можливості розвитку особистості дитини та реалізують пріоритетні напрямки у діяльності дошкільного закладу. У 2016-2017навчальному році у ІІ половину дня велась робота гуртків:

- вихователями старшої  у групи: «Шахова  школа » ,

         Моніторинг рівня засвоєння вимог базової програми дітьми  всіх  вікових груп є головним показником роботи педагогів та усього колективу у  цілому.

Було  проведено  тренінги  консультації, психолічні години  на  тему:

«Вік  впертрості  або  криза  3-років», Виховання  дітей: покарання   та  його  альтернативи», «індивідуальні  стилі  педагогічного  спілкування»

Колективний  перегляд  занять у групі  №4 «Стежками  казок» та  у групі  №3 « Подорож  до  книжкової  країни»

 День  відкритих  дверей  у групі  №2 «Організація  режимних   моментів  у дитячому  закладі»

Проведено  зимову     розвагу «Снігова карусель»  сумісно  з  першокласниками  ЗОШ №72 та вихованцями  старшої  групи                                                                                                                                                                                     

Під  час  літнього  оздоровлення  були  проведені  свята  та  розаваги  для  дітей   «В пошуках  скарбів», «День  Нептуна» та «Веселі  старти»

6. Управлінська діяльність завідувача ДНЗ

         Безпосереднє керівництво ДНЗ №6 здійснює відділ  освіти Ленінської  районної у місті  Дніпропетровську  ради є. До складу органів самоуправління  дошкільного навчального закладу входять:

• Рада ДНЗ,
• Батьківські комітети груп,
• Профспілковий комітет,
• Педагогічна рада,
• Загальні збори батьків та членів трудового колективу,
• Комісія з ОП та ТБ,
• Пожежно-технічна комісія.

        Управлінські рішення та дії завідувача ДНЗ у поточному році були спрямовані головним чином на забезпечення працездатності колективу виконання річних завдань:

            Колектив  постійно працює над створенням позитивного іміджу нашого дошкільного закладу і тому  працює  і поновлюється  WEB-сайт. Розробили ми його самостійно, інформація   розрахована, в першу чергу,  на батьків наших вихованців, а також на колег зі всієї України. Цікаві статті, фотогалерея, висвітлення поточної роботи – все це сприяє відкритості ДНЗ, залученню батьків до життя їх дітей в закладі.

           Організація роботи зі зверненнями громадян є важливою складовою управління закладом. Впродовж звітного періоду письмових звернень не надходило. На особистому прийомі у керівника були 31 особа. Головними питаннями, які порушені під час бесід  є працевлаштування та оформлення дитини до ДНЗ. За ініціативи завідувача на особистий прийом були запрошені батьки, які мали заборгованість по оплаті за харчування. (4особи)

7.Організація роботи з сім’ями вихованців

Взаємодія з сім’ями вихованців на протязі року є одним з пріоритетних напрямків діяльності закладу. Вона орієнтована на пошук таких форм і методів роботи, які дозволяють урахувати актуальні потреби батьків, сприяють формуванню активної батьківської позиції, участі батьків у управлінні закладом. Дошкільний заклад підтримує бажання батьків поповнювати знання, необхідні для виховання та оздоровлення дітей. Педагогічний колектив організовував для цього різні активні форм співпраці:

• Батьківські збори,
• Індивідуальні консультації різних спеціалістів,
• Виготовлення саморобок разом з дітьми,
• Спільні виставки, участь у святах
• Дні відкритих дверей.

8. ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ У ДНЗ

Повноцінне та якісне харчування є невід’ємною складовою  зміцнення здоров’я дітей. Організація харчування ведеться відповідно Інструкції з організації харчування дітей, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України та Міністерства охорони здоров’я України від 17.04.2006 року №298/227. У ДНЗ працює досвідчений, висококваліфікований медичний персонал та кухарі. Про їх роботу говорять результати – за цей навчальний рік за результатами перевірок СЕС грубих порушень санітарного стану приміщень та харчоблоку, а також порушень відповідності нормам калорійності харчування дітей на виявлено. Хочеться висловити подяку працівникам харчоблоку, медичному персоналу за відповідальне ставлення до виконання свої посадових обов’язків.

          Виконання натуральних норм харчування за 2014рік по всіх основних продуктах ( м'ясо, масло, риба, овочі,  соки, крупи, цукор) 80-90%

         Найважливішою умовою правильної організації харчування дітей є суворе дотримання санітарно-гігієнічних вимог до харчоблоку та процесу приготування і зберігання їжі. З метою профілактики кишкових захворювань працівники суворо дотримуються встановлених вимог до технологічної обробки продуктів, правил особистої гігієни. Результатом є відсутність зафіксованих випадків отруєнь і  кишкових захворювань дітей та відсутність зауважень з боку СЕС.

             У закладі харчуються діти  пільгових категорій:

• безкоштовно: діти  ЧАЕС – 1;
• багатодітні сім’ї -  7;
• діти  сироти -3

 Кількість дітей, які протягом року отримували дієтичне харчування:

• 9 чол. 

9. Робота по зміцненню матеріально - технічної бази ДНЗ

Питання господарської роботи є найскладнішим у роботі керівника так, як на вирішення  його потрібні кошти .

Як керівник закладу, значну увагу у розвитку закладу я приділяю зміцненню та модернізації матеріально-технічної бази.

Завдяки активний діяльності Ради закладу та батьків, матеріально-технічна база дитячого садка у 2014 році значно покращилась. Підчас підготовки до нового навчального року зроблено наступне :

    Бюджетні кошти йдуть на:

•  оплата комунальних послуг
• (електроенергії, води, газу, вивіз сміття)

У звітному періоді за кошти бюджету було придбано:

1.Обслуговування  фільтрів  для води та їх  обслуговування

2. Проведення  пожежної  сигналізації

3. Повірка лічильника у топочній

Не можна обійти увагою спонсорську  допомогу депутатів :

1.  Придбано  та  установлено  5  металопластикових  вікон 

2.  Відремонтовано   тіньові  навіси на  дитячих  майданчиках 

Для покращення умов в дошкільному навчальному закладі впродовж 2016-2017 навчального року було витрачено благодійні батьківські кошти:

- у вигляді ремонтних робіт:

1. Ремонт  групової  кімнати №4  

2. Послуги електровимірювальних  робіт

3. Заміна  вікна  у  медичному кабінеті

4. Ремонт  пральної  машини

- було придбано  у вигляді  товару :

1.Каструлі для  харчоблоку

2. Завезення  піску 

3. Придбання  літератури

4. Спил  дерев сухих

5. Фарба 

6. Вапно

7.Підготовка   до  опалювального  сезону

( повірка  сигналізатора, монометрів)

Але поруч з позитивними факторами існують певні недоліки:

• недостатньо звернено уваги на  використання в роботі з дітьми експериментально – дослідницької діяльності, проблемно – пошукових ситуацій та інших продуктивних видів діяльності;
• через недостатнє фінансування залишається не дообладнаний 

1. Центральний  вхід  в ДНЗ

2. Потребують  заміни  вхідні  двері  в групу  №1, та №3

3. Необхідний  ремонт  спортивної зали  та  коридору  

Я вдячна  батькам, які допомагають нам у проведенні ремонтних робіт у групах, на території ДНЗ, створюють затишок та комфорт для  дітей.      

Поступове осучаснення предметно-просторового середовища закладу, його розвиток можливий тільки за умов засвоєння нововведень, бачення власної перспективи розвитку, плідної співпраці усіх учасників навчально-виховного процесу.

Не помре Україна ніколи,

А цвістиме  мільйони віків,

Доки діти ітимуть  до школи

З таких славних, як наш дитсадків!